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初中历史是一本记载着中华几千年文化的书籍,初中阶段学习这门]课程,有利于拓宽学生的视野,提高学生对传统文化的认知水平,促进学生的全面发展.传统的初中历史课堂中,都是以教师为主传授知识,而初中生学习压力较大,每天面对的课程较多,这样枯燥又乏味的历史课堂很难让学生提起兴趣.多媒体和初中历史课堂结合之后,大大提高了课堂的趣味性.