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上课是教师教学过程的中心环节，课堂效果是保证和提高教学质量的关键。在大力推行素质教育的今天，如何把抽象的政治理论生动化、具体化，激发学生的学习兴趣，促成师生在教学中默契互动，使学生在掌握知识的同时，在情感、态度和价值观方面得到升华，是众多政治课教师一直探讨的课题。笔者结合多年的教学经验以及参加和观摩省市县优质课评比活动的心得，谈谈上好政治优质课的技巧。