赵叔孺和吴湖帆对陈巨来印学观的影响

来源 :艺术时尚 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantianaimeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在陈巨来一生的艺术生涯中,除了出生在一个“儒学世家”的家庭对他产生文化熏陶之外,赵叔孺和吴湖帆对他印学观的形成起着不可或缺的作用。本文便是根据陈巨来与赵、吴二人相识并结缘出发,阐述此二人在艺术上和生活上对陈巨来产生的影响,以此来说明陈巨来的印学观特点。
  关键词:印学观;影响;赵叔孺;吴湖帆
  中图分类号:J29 文献标识码:A 文章编号:2095-4115(2014)11/12-51-2
  陈巨来(1905—1984)无疑是近代篆刻界的杰出代表,他的印学观的形成与其所接受的教育是分不开的。陈巨来的祖上有为官者,其中有他的曾祖、祖父及父亲。正如陈的高足徐云叔先生说:“陈巨来先生对于传统文化有一种物我相融的喜好,更有透彻深刻的理解。”中国古典艺术都讲究文化的熏陶濡养之功,陈巨来出生的家庭就有很好的儒学文化底蕴。其中,对陈巨来印学观影响最大的一位老师便是赵叔孺,而赵氏正是陈父在福建时的同寅。所以,陈巨来的家庭人际关系的广泛为其艺术的发展创造了良好的学习环境。
  除了对陈巨来影响深远的篆刻师长外,还有许多对篆刻有独到见解的著名画家,如吴湖帆、张大千等,也对陈巨来产生了积极作用。本文根据陈师赵叔孺的印学观,结合与陈巨来有交往的画家吴湖帆交住,试图进一步探讨陈巨来的印学观形成之因素,同时对当时陈的生存状况作一个瞭望。
  1920年,赵叔孺(1874—1945)在陈家拜年时看到陈巨来仿吴昌硕印,此时,陈才17岁。赵叔孺就如同伯乐遇千里马,许陈为可造之才,于是便收为开门弟子。叔孺先生固一代宗师,兼精书画篆刻者。其篆刻得力于前辈赵之谦,取精用弘,自成一家。能拜这样的篆刻大家为师,这是陈巨来篆刻生涯的转折点。
  是年秋,陈巨来在钮姓长者宴会中与赵叔孺同座,便请赵叔孺训教。据陈巨来《安持人物琐忆———赵叔孺先生轶事》记载,赵叔孺对他说:“刻字章法第一,事先必须篆得好,刀法尚属次要。如汉印中有‘太医承印’四字,太字和医字,笔画一多一少,宜排列妥善,视之匀称顺眼,多者不觉其多,少者不觉其少,这便是章法。”陈巨来听后启发很大,茅塞顿开。即此后,每逢星期日,都去赵府请益。赵氏用汉印“太医承印”的章法阐述了篆刻章法的巧妙,使陈巨来能悟到对篆刻章法的精髓。印之章法是印章设计中极为重要的,它是对印面的整体布局的规划,其实就是对印章构图的设计。通过查看《安持精舍印最》不难发现,陈巨来在临摹汉印上下过很大功夫,这恐怕也是陈巨来日后在汉印章法上能吸收关键元素,并发展成为自己所特有的白文风格作了准备。
  赵叔孺曾教诲陈巨来道:“尔须多学汉印,不必拘于学我,学我即像我,终不能胜我也”。又说:“你看,吴昌硕许多学生,无一成名能自立者,因为太像昌老了。”由于赵叔孺觉得陈巨来在篆刻上的悟性要胜于书法,便让陈巨来专令于印。赵叔孺对陈巨来孜孜不倦的教诲,使陈巨来明确了学习方向,努力精研《十钟山房印举》,勤观赵之谦、黄牧甫等印作,艺事遂为大进。后来,陈巨来在《安持精舍印话》如此写道:“摹印一道,初学时固当依傍古人,以秦汉为宗,倘学成之后,仍以翻阅印谱,刻意临摹,左拉右扯,从故纸堆中得来,毫无自己斯下乘矣。余意初学者宜得人之得,然后进而能自得其得斯得已。”《安持精舍印话》一文最早刊于1965年《赵叔孺先生逝世十一周年纪念特刊》上,全文2000多字,是陈巨来不多理论著作中论点精辟、独到的文章。此文选在这个特殊的时期刊行,且文中所论之取法观点,正是继承了赵叔孺当年教导陈巨来要“依傍古人”的教诲。
  赵叔孺除了在艺术上对陈巨来进行教导外,更在1940年(时赵氏67岁)题了一方边款,其文如下:“陈生巨来,篆书醇雅,刻印醇厚,元朱文为近代第一。庚辰,叔孺题。”师生在圆朱文印上成就都很高,但老师题许学生为第一,这可见老师对陈之器重,也可见陈确是在圆朱文印上成就非常之高。后来,陈巨来对圆朱文印也提出了他自己独到的见解:“宋、元圆朱文,创自吾、赵(吾丘衍、赵子昂),其篆法章法,上与古玺汉印,下及浙皖等派相较,当另是一番境界,学之亦最为不易,要之圆朱文篆法纯宗《说文》,笔划不尚增减,宜细宜工,细则易弱,致柔软无力,气魄毫无,工则易板,犹如奇剞蒯中之宋体书,生梗无韵。必也使布置匀整,雅静秀润,人所有,不必有,人所无,不必无,则一印既成,自然神情轩朗。”文中句句道出了圆朱文印的精华所在,可见陈巨来以圆朱文印篆刻著称外,他对圆朱文印的理论见解也有一定的高度,是理论与实践相结合的篆刻艺术家。所以,他是一座划时代的高峰,很难超越,这也正验证了其师的赞许“元朱文为近代第一”。
  1926年夏日,陈巨来至老师赵叔孺府中请益时,见到一位对他产生积极影响的客人。那人高谈阔论,老气横秋。起初,陈巨来不知何许人也。叔孺出其所藏《云麾将军碑》旧拓请客人鉴定,上铃有“叔孺得意”一印,客人看后大为赞许,推为高古之作。赵叔孺告诉客人说:“《双虞壶斋印谱》有汉印‘叔得意印’,余甚喜之,遂嘱弟子陈巨来摹刻,改‘印’为‘孺’字,配合妥贴,宛然古制。”边说边把陈巨来介绍给客人,至些,陈巨来才知这位便是大名鼎鼎的画家吴湖帆。吴湖帆(1894—1968)是吴大澂文孙,家富收藏,会刻印,但是刻的不多,年长陈11岁。吴曾建议陈巨来:“君印与汪关为近,余家藏其《宝印斋印式》十二册,可供君参考。”当时,陈巨来根本不知汪关为何许人也。后来,吴湖帆邀陈同至其家,观看了汪氏印蜕,并借给陈用于临摹学习,并许“不必着急还”,以便陈能从容玩索。这一借便是七个春秋,此间陈巨来如获至宝,潜心学习汪氏印蜕。无疑,汪氏印谱对陈巨来后来篆刻风格的发展起到了至关重要的作用。可以这样说,吴湖帆为陈巨来提供了得天独厚的帮助,并成就陈在今后的篆刻界的地位。
  《吴湖帆文稿》记录了太多与陈巨来的往来事宜,此处不作一一陈述。吴的文稿所记有与陈促膝长谈的情景,也记有与陈一起出去娱乐游玩之事,还有陈为其所篆刻印章之事,也有吴自己为陈作画的事情。后来,日军侵华,在进攻沪上,《吴湖帆文稿》也记录了当时日军空炸上海的情况,也记述了当时国内政治动荡的情景,以及吴当时在战争年代的心里所思所想。但不管怎样,吴跟陈的交往从未中断,而且非常之频繁,陈隔三差五就会去吴家中交谈。
  虽然《吴湖帆文稿》记录了二人亲密关系,但陈巨来与吴湖帆也不是没有茅盾的,就比如他们也会为一些小事闹别扭,但是很快又会和好如初。陈的回忆录《安持人物琐忆》,写作时间为上个世纪五六十年代(陈巨来正身处牛棚),所以里面用语戏谑,对各种名人秘闻爆料于众。这也从另一方面说明陈巨来的性格还是比较偏激的,也正体现了他的真性情。所以才会有与吴湖帆为一些小事闹别扭。当然,陈的性格对于印学观会有影响,但陈巨来的印章却是非常理性的,这似乎与他的性格格格不入。那么,为何陈巨来性格与作品相差那么大?其实,艺术只是艺术家展示自己才华的工具,艺术家可以通过艺术品来传递自己的审美观和价值观。
  总之,在陈巨来的一生当中,赵叔孺和吴湖帆对其影响很大。二人直接影响到他的印学观,还有一些由印学而衍及的审美观。因此,陈巨来的印学观与赵、吴二人有着不可分割的或直接、或间接、或潜移默化的关系,所以,赵、吴二人在陈巨来印学观形成过程中有着不可或缺的作用。
  参考文献:
  [1]余正.西泠百年印举[M].杭州:浙江古籍出版社,2003.
  [2]陈巨来.安持人物琐忆[M].上海:上海书画出版社,2011.
  [3]马国权.近代印人传[M].上海:上海书画出版社,1998.
  [4]陈巨来.安持精舍印话[A].中国书法家协会.当代中国书法论文选印学卷[C].北京:荣宝斋出版社,2010.
  [5]吴湖帆著,梁颖编校.吴湖帆文稿[M].杭州:中国美术学院出版社,2004.
  作者简介:
  翁鹏耀,杭州师范大学美术学院。
其他文献
鲁班作为土木工行业的出色匠人,后人为表示尊敬与崇拜,将其作为行业的“祖师”。这种祖师信仰对后世拜师学艺、尊师重教的传统有很大的影响。
摘要:商周金文是中国书法艺术产生、形成和发展的肥壤厚土,也是我国书法史上树立的光辉耀眼的阶段性的里程碑。为后世书法的大发展,开拓了广阔的天地,并以其敦厚淳朴的审美取向启迪着后世的书法与绘画。  关键词:金文;审美;影响  中图分类号:J29 文献标识码:A 文章编号:2095-4115(2014)11/12-55-1  一、对后世的审美价值取向影响  春秋三百年,是列国争霸、各成天下的三百年,也是
泥塑课主要是培养学生的动手能力,即手工制作的技能培养,新课程标准要求教师在教学的过程中充分发挥学生的主体作用,并不断地培养学生的创新能力。本文基于泥塑课的特点进行分析
摘要:高校《大学音乐》课程是学生素质教育的重要内容,对提高学生的师范素质有积极的作用。是旨在提高学生审美素质,培养学生鉴赏能力和人格素养,但从多年《大学音乐》教学的实践看,大学音乐的教学现状并不乐观,教学内容、教学方式等多方面都还需要进一步的完善与改革。  关键词:大学音乐、教学改革、思考、音乐艺术、音乐教育  中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:2095-4115(2014)07-267
摘要:世界三大音乐教育体系分别是德国的奥尔夫音乐教育、匈牙利的柯达伊音乐教育和瑞士的达尔克罗兹音乐教育,本文从儿童音乐教育的角度出发,结合奥尔夫音乐教育体系,论述其在儿童音乐教育中的优势。  关键词:奥尔夫音乐教育;儿童音乐教育;优势  中国分类号:G642文献标识码:A文章编号:2095-4115(2014)05-278-1  “奥尔夫音乐教学法”是根据德国音乐家卡尔·奥尔夫的名字所命名的,这是