智慧学习环境下初中语文分层教学模式的探索——以文言文《马说》教学为例

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低效、枯燥、机械的初中文言文教学一直都是初中语文教学中亟待改进的问题.文章基于最近发展区理论,提出了一种智慧学习环境下初中语文分层教学新模式,并以《马说》为例进行具体设计,阐述该模式在实际教学中的应用,并通过实践对该模式的效果进行验证.实践结果表明该分层教学模式有助于提高学生语文学习成绩,培养和提高学生学习兴趣和参与度.
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