创造性使用教材构建高效课堂——以鲁科版《化学反应原理》中“交流·研讨”的有效教学为例

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“交流·研讨”是中学化学新教材的重要构成,是化学教学中进行素质教育的重要举措,是实施开放性化学教学、培养学生科学素养的重要手段。通过探讨鲁科版《化学反应原理》中“交流·研讨”栏目的有效教学,创造性使用教材,成功构建高效化学课堂,从而达到全面提高学生科学素养和创新精神的目标。 “Communication and Research ” is an important component of chemistry new teaching material, an important measure for quality education in chemistry teaching. It is an important means to implement open chemistry teaching and cultivate students’ scientific literacy. By discussing the effective teaching in the section of “Principles of Chemical Reaction” in Luke’s version of “Principles of Chemical Reaction”, we creatively use teaching materials and successfully construct a high-efficiency chemistry classroom so as to achieve the goal of improving students’ scientific accomplishments and innovative spirit in an all-round way.
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