最近在电视中看到这样一则新闻,在一次考试中,一个10岁的男孩只考了78分。这天放学后,父母出去办事,男孩写完作业后,就爬上家里的阳台,从7楼跳了下去。孩子留下了两封遗书,一封是写给妈妈的,另一封是写给老师的。
　　男孩给妈妈的遗书写道:妈妈,对不起,我只考了70分,我不敢面对你那失望的眼神,我不是你的好儿子,如果有来生,我一定好好学习,做个孝顺的、听话的好孩子……
　　在遗书的结尾,男孩告诉妈妈:今天作业已经写完了,请妈妈转交给老师。
　　在给老师的遗书中,孩子写道:老师,我的作业已经写完了,我让妈妈转交给你,在班里我是你眼中的笨学生,我对自己也很失望了……
　　在电视里男孩的母亲捧着儿子的遗书哭得痛不欲生。
　　孩子的两封遗书给了我很大触动。每个家长都望子成龙,经常用悬梁刺股、卧薪尝胆的励志故事鼓励孩子好好学习,不断加压,答好那张考卷,用高分换取未来的幸福。其实每个孩子身上都蕴藏着巨大的潜能,适当的期待和鼓励能让孩子向着更优秀的方向发展。但孩子的心灵毕竟还很脆弱,还承载不了太多的压力,过于苛刻的期待会让孩子无所适从,成为巨大的心理负担,如果不能及时地进行疏导,超过孩子的心理极限,敏感的孩子会被挫败感击垮,对生活彻底绝望。
　　希望每位家长都能小心谨慎使用期望和鼓励的力量,给孩子自由成长的空间,还给他们一个快乐幸福的童年。让这些正在绽放的花朵展现本真的美丽,而不是在绝望中枯萎,避免悲剧重演。
　　另外,教育工作者和孩子接触时间最长,对孩子身心变化情况比较了解,教师应该细心体察孩子的心理变化,及时和家长沟通,采取措施进行疏导,把孩子的极端情绪消灭在萌芽状态。
　　我现在仍在想象,一个10岁的孩子站在7楼的楼顶,面对这样一个令人心惊胆寒的高度,是什么巨大力量在推着孩子往下跳？这要引起我们每个人的深思。