【摘 要】
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从大学的中外合作办学到高中的国际教育课程,国际化教育正在向下延伸。 “洋高考”为众多学生接受国际化教育打开了另一扇大门,也在一定程度上缓解了国内高考的紧张局势。教育国际化是大势所趋,其带来的一个直接结果是考试“无国界”,教育资源逐渐实现共享。 “洋高考”的出现,与中国教育所处的发展阶段有关。多年来,中国教育追求开门办教育的目标,教育国际合作、国际交流日益频繁,教育国际化步伐在加快。国际教育机构
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