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摘 要:文章主要以培养学生反思能力,灵动学生思维为重点进行阐述从影响小学生反思能力培养的因素、培养学生反思能力,灵动学生思维的有效对策几个方面进行深入说明并探讨,意在为相关研究提供参考资料。  关键词:小学生;反思能力;数学教学;灵动思维  一、 引言  数学教学中的反思,主要是学生对思维过程的一个显著段落点,或者针对某个问题的思维结果加以分析与检查,对原有的知识经验进行重新思考,是小学生学习过程
摘 要:文章分析了在语文教学中,让学生养成良好行为习惯的重要性,探究了在小学语文教学中如何培养学生良好行为习惯的有效策略,主要挖掘教材资源,引导学生的行为习惯的养成,培养学生敢于表达自我观点的习惯,让学生在语文教学过程中,树立学生良好的行为习惯,培养良好的读书习惯和学会聆听的好习惯,并开展科学多样的教学评价。  关键词:语文教学;行为习惯;养成  一、 引言  思想影响行为,行为形成习惯,习惯造就
摘 要:学生的阅读和理解能力、解决问题的能力是非常重要的,学生理解语言的能力对其他学科的学习和自身的未来发展有着重要的影响。文章主要分析了影响藏族学生阅读能力提高的因素以及西藏小学语文阅读情况和提高西藏小学语文阅读能力培养的策略。  关键词:西藏小学;语文阅读;教学策略  一、 引言  小学语文教师应重视学生阅读理解能力的培养。小学生在具备一定的阅读理解能力后,学生可以利用现有的认知和知识去阅读和
俗话说:“不动笔墨不读书”,意思就是:读书不动笔记录,而一味地读和背,就不是真正的读书的.通过圈圈点点,直击文本,品语言的魅力,感文本之情怀,引起读者的深思.教学实践证明:
摘 要:目前,留守儿童教育问题早已成为当代农村教育的重中之重,其不仅关乎农村儿童受教育程度,还关乎农村儿童心理健康状况,需引起教师、教育部门及社会的高度重视。文章针对农村留守儿童心理健康教育问题进行深入分析,找出留守儿童存在的主要心理健康问题,并提出了如何解决农村留守儿童心理健康教育问题的相关对策,助力改善农村地区留守儿童心理健康教育现状。  关键词:农村;留守儿童;心理健康;教育  农民工子女教
在相同的学习环境中,学生会表现出不同的学习程度,教师应正视学生之间真实存在的差异,做好学困生转化工作,基于以下几方面进行尝试转化:用爱燃起希望之火,亲其师而信其道;培
随着课程改革的不断深入,阅读在初中语文教学中的重要性越来越突出,它已经成了初中语文教学的卡点之一.新课标要求每一个初中学生都要一定的阅读能力,以促进理解课本知识,提
亲子共读“六字经”,“挑”是基础,是可贵的起始,“恒”“导”“养”“乐”是美好的过程,“享”是递进与升华,达到一个共同目标,让学生在养成良好阅读习惯的基础上,形成较强
摘 要:普通高中教育教学中,教研活动是重要的组成部分,也是不可或缺的环节之一,科学合理的教学方法是通过教研活动实现的,在教研活动中,教师之间需要互相交流、互相学习,提高自身教学水平的同时促进学校教学质量的提高。值得注意的是,不同的高中教师对于教研工作也有着不同的认识,这也直接导致学校之间教研工作开展的多样化。部分高中校长和教师能够认识到教研活动的重要意义,教研活动也开展的顺顺利利,教学工作也充满特
随着中国教育教学不断改革与创新,针对小学生教学一定要具备灵活性和趣味性,小学生在学习知识的过程中,越形象化的知识越容易把控.尤其是在小学语文整本书教学中,通过一个知