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【摘 要】
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摘要：素质教育的全面落实，给我们这些数学教师“出了难题”，开全课程，开足课时，意味着我们所从教的数学学科失去了过去那宽松的时间。时间紧任务重是摆在我们这些数学教师面前的一大难题，怎样才能在有限的时间内完成既定的教学任务，是我们大家共同面对的一个新课题。努力提高课堂效率，让学生形成科学有效的学习方法是首选。而当务之急应是学会及时进行科学有效的教学反思，一方面教师要对自己的“教”进行反思，不断总结、提
【出 处】
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少年科普报（科教论坛）
【发表日期】
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2021年56期
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摘要 在当前的教育教学背景下，素质化教学被越来越多的教育工作者所认可，广大小学体育教师应抓住时代发展机遇，对小学生进行趣味体育教学。篮球教学作为小学体育教育的重要组成部分，在篮球教学中引入趣味教学，不断调动学生对于小学体育的热情，强健学生的体魄，提升小学生的身体素质和团结协作的能力，使小学生在获得篮球知识的同时，感受到快乐，以期促进小学生的身心发展，达到“寓教于乐”的教学目标。 关键词：趣味教学
摘要：随着我国教育水平的不断发展，高中阶段的语文教学也得到了很大的进步，但仍存在着许多问题，这就需要语文教师采取多样化的教学方法，注重学生文化自信的培养，注重学生阅读写作能力的培养，以此来提高高中阶段的语文课堂教学质量。 关键词：高中语文;课堂教学;有效开展策略 中图分类号：G4 文献标识码：A 高中语文是重点教学科目，对于学生今后的发展影响深远。新课标下，高中语文高效课堂的创建必须要以
摘要：生活化教学强调生活要在其生活中进行教育，即教育改变生活。教学目标、教学原则、教学内容均受生活的制约。生活化教学要让学生了解生活和物理知识的紧密联系，在生活中寻找物理的阴影，把物理的知识运用到生活之中。目前，初中物理生活化教学存在着一些缺陷，那种教学方法较为传统。所以，在新课程改革的大背景下，体育教师必须尽快转变教育模式，更新教育理念，整合生活要素，用全新的方式激活教育环境。增强物理知识的实用
摘要：随着我国教育改革的不断深入，各领域的改革步伐不断加快。高中物理是一种自然领域，专注于逻辑思考。有利于提高学生的逻辑思维能力，培养学生自主探究学习的能力。在实际教学中，物理教师必须考虑如何提高物理教学效果。随著网络时代的發展，微课教学被广泛地应用于教学中。微课在实际教学中运用，能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习参与性，促进学生核心物理能力的发展。本文对高中物理教学中的微观应用进行了详细的调查
摘要：在新的时期，小学教育中落实“德智体美劳”全面发展的教育目标，推动了新时代教育体系的形成。新的理念与机制在发展中必然要经历长期的探索与实践，教育体系也在创新发展，呈现出良好的发展态势，为小学阶段的教育活动指明了方向。鉴于此，本对小学小学一文一武一精神特色实践教育活动的开展进行了探索，希望可以让学生在多元教育的助力下，提高素养，强化体魄，传承精神。 关键词：小学;剪纸;足球;延安精神;特色实践
中图分类号：G4 文献标识码：A 作文教学是语文课程教学的核心，对于中段学生的作文学习过程而言，教师的指导工作会给学生带来一些新的想法。教师应通过作文指导，强调学生对于写作方法、写作内容的认识，对语文课程教学方式做出调整。在中段教学过程中加强学生遣词造句、文字描述、语言表达能力的发展，对学生的后续学习起到促进作用。在日常教学领域内，联系学生学情，分析学生的阅读状况。按照学生的阅读兴趣给学生做
摘要：新教师作为学校发展的重要后备力量，学校必须对其成长给予关注。新教师要想在短时间内快速成长，学校相关管理部门，对于新教师的培养要有明确的培养目标，在不同时期和阶段，给予特别的关注，以此有效引导和带动更多的新教师迅速成长，绽放魅力，从而脱颖而出。 关键词：新教师;快速成长;引领策略 中图分类号：G4 文献标识码：A 学校对新教师适应周期的培养应该是长期的、阶段性的，不仅需要在入职前对新
摘要：在当今社会因为家庭、社会等多种原因，而出现了不少的单亲学生。身为教师，怎样进行好工作，怎样对单亲学生开展心理教学呢？教师只有进一步地研究，通过进行心理教学，可以使学生具有健全的心态、良好的意志品质，以便让学生身心健康地发展。 关键词：老师;单亲学生;心理健康;小学高年级; 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 近年来，由于离婚异率不断增加，单亲家庭的孩子也逐渐多了，这就给教师管
摘要：培养小学生的创新思维能力是必然需要，是大势所趋。 小学数学教师应对此形成科学的认识，正视“发展创新思维”与“数学学科教学”之间的关系，先主动提高自身创新教学能力， 再在专业素质的支持下对当前教学存在的问题展开分析，进而结合核心素养教育要求，采取多种多样的创新方法对限制了学生创新思维发展的刻板教学模式展开优化，为学生打造一个全新的学习环境， 以便更好地提高学生参与创新学习与数学实践的积极性，