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摘 要：随着高等教育改革的深入，毕业生人数猛增，就业形势越来越严峻，大学生就业误区已成为社会关注的热点问题。本文主要从新形势下大学生就业存在的误区入手，分析大学生就业误区产生的原因，并探讨走出大学生就业误区的对策。
关键词：新形势；大学生就业；误区；对策
随着高等教育改革的深入，高等教育由精英教育转向大众化教育，大学生人数猛增，其就业难的问题越来越凸显，已成为社会关注的热点问题。新形势下，大学生就业形势越来越严峻，有的大学生在择业时存在一些思想、心理、认识上的偏差，使得就业中出现了多种误区，如果不加以正确的引导，必会给毕业生择业、就业带来不良影响，不利于社会的稳定。因此，如何引导大学生走出就业误区，已成为当前急需解决的重要问题。
一、新形势下大学生就业误区
1.期望值高
虽然大学生就业形势比较严峻，一些应届大学生面临着毕业即失业的困境，但一些大学生认为自己非常优秀，就业期望不切实际，想一步登天。一些大学生认为自己学识渊博，做什么都不费吹灰之力；有的大学生把择业看得过重，认为就业关系这一生的幸福，所以致力于找一个体面、舒适、收入好的终生职业。这属于典型的没有处理好理想与现实的关系，自我期望值过高，认为的设置了一些就业框框，很容易在择业中出现“高不成，低不就”的现象。期望是与奋斗目标紧密相连的，现代很多大学生一入校就有着很高的期望，这种期望与实际社会需求不相符。心理学家认为，人的期望值越高，心理冲突就会越大，高期望值得不到实现必会加大学生的心里矛盾冲突，使大学生就业时产生焦虑与不安。
2.求稳怕变
新形势下，很多大學生重视就业，但轻视择业，这在一定程度上反映了大学生就业时求稳怕变的心态。一些毕业生把目标定在了教师、公务员等稳定职业上，不愿意到企业就业；一些毕业生即便不就业，也不愿到不如意的单位去。大学生就业考虑的问题太多，不仅考虑用人单位提供的岗位是否与自己的专业相符，还考虑工作待遇、工作负担、单位发展前景等，这种求稳怕变的心态导致就业出现难题，一方面就业时非常谨慎，一方面先签一个单位稳住，再看其他的单位，一旦有理想单位就与原签约单位毁约。
3.过分依赖
现在社会上普遍存在靠社会关系吃饭的现象，这导致大学生对就业问题的错误认识，把就业难题归结到社会、国家、家庭等，忽视了自身存在的不足，不从自身入手查找原因。据相关调查表明，三分之一的大学生认为就业难的主要责任在于国家，因为国家政策不完善；将近三分之一的大学生认为社会不公平，不给予大学生足够的机会；超过三分之一的大学生认为主要是家庭责任，怨自己出身不好；只有极少数的大学生认为自身存在不足。
4.诚信缺失
为了在就业时提高竞争力，一些大学生的求职自荐材料出现了假文凭、假成绩、假经历等。同时大学生求职中轻易签约、随意毁约，工作后就频繁跳槽现象严重。在大学生诚信缺失的情况下，一些单位在招聘时要求学生缴纳违约金；有的单位则不愿意再招应届毕业生，这样供需双方相互提防，不利于大学生的就业。由此可见，大学生就业诚信缺失既加大了用人单位的招聘成本，又影响了就业，同时还会影响学校声誉。
二、大学生就业误区产生的原因
1.学校教育的缺失
当前，我国经济发展处在相对稳定期，经济发展所提供的岗位已不能满足不断增加的大学生的就业需求；高校人才培养模式跟不上社会经济结构的发展，造成了教育与就业市场的不相符；一些高校盲目跟风增设热门专业，导致学生就业压力过大。另外，高校就业指导形同虚设，指导内容形式单一，缺乏系统的、长远的职业规划，更多的是在传递一些就业政策和就业技巧，很少涉及到大学生的就业观和价值趋向。
2.用人单位的实用主义
当前，我国人才市场供大于求，并且供求之间的差距在不断的加大，大学生就业处在弱势地位。选才、择业的自主权掌握在用人单位，导致一些用人单位急功近利，在户口、专业、编制等方面设置一些门槛，这影响到大学生的就业观，学习时注重从社会需求方面来要求自己，盲目考证，忽视了国家需要和专业知识的积累。另外，用人单位看重工作经验，使得刚出校门的大学生很难找到合适的工作，这都对大学生就业产生负面影响。
3.就业政策的导向
国家就业政策对大学生就业有着重要的导向作用，过去实行统招统分的分配模式，学生是无条件服从的。现在学生有了自主择业权，单位可以选学生，学生可以选单位。虽然国家采取了宏观调控政策，吸引大学生到人才紧缺的基层去，但计划经济时期的思维模式、户籍管理制度等还是对大学生就业带来了很多负面影响。
三、走出大学生就业误区的对策
1.完善高校就业指导工作
大学生就业已成为社会关注的焦点，如何指导大学生就业成为一个重要问题。高校要结合时代需求完善就业指导工作，增强大学生就业指导工作的实效，拓宽就业指导内容。就业指导工作中不仅传授就业技巧，更注重对学生人生观、价值观、世界观的教育，加大学生社会责任一时的培养，帮助学生树立正确的择业观、就业观，合理规划职业生涯，为就业做好思想与心理准备，克服就业中的自备胆怯、依赖、盲目自信等心理障碍。其次
2.转变大学生就业观念
高校要做好就业指导工作，引导大学生转变就业观念，树立新型就业观。首先毕业生要树立先就业再择业的观念。目前大学生就业形势严峻，毕业生应该先就业，融入社会锻炼自己，工作后如果觉得单位不适合自身发展，可以选择重新就业，有了一定的工作经历，再就业就会变得比较轻松。其次毕业生要树立到基层锻炼的观念。在国家全面建设小康社会的情况下，国家提出了以信息化带动工业化，走新型工业化道路的战略，提出了加快城镇化进程，这为大学生就业提供了重要的发展机遇。当前，到基层、到西部就业，是毕业生就业的主渠道，也是缓解就业压力的重要措施。
3.优化大学生就业环境
大学生就业观念受环境影响较大，各级政府要改善劳动力市场状况，充分发挥市场机制在资源配置中的作用，只有在完全市场竞争条件下，才能优化人力资源配置。同时还要健全规章制度，提高大学生就业过程的透明度，消除大学生就业中的人情关系。
参考文献：
[1]宋巧霞，赵秀霞.新形势下大学生就业误区及对策[J].山东省青年管理干部学院学报，2004（4）
[2]刘亚轩，郑琳娜.浅谈当代大学生就业误区及相关对策[J].科学大众，2013（4）
关键词：新形势；大学生就业；误区；对策
随着高等教育改革的深入，高等教育由精英教育转向大众化教育，大学生人数猛增，其就业难的问题越来越凸显，已成为社会关注的热点问题。新形势下，大学生就业形势越来越严峻，有的大学生在择业时存在一些思想、心理、认识上的偏差，使得就业中出现了多种误区，如果不加以正确的引导，必会给毕业生择业、就业带来不良影响，不利于社会的稳定。因此，如何引导大学生走出就业误区，已成为当前急需解决的重要问题。
一、新形势下大学生就业误区
1.期望值高
虽然大学生就业形势比较严峻，一些应届大学生面临着毕业即失业的困境，但一些大学生认为自己非常优秀，就业期望不切实际，想一步登天。一些大学生认为自己学识渊博，做什么都不费吹灰之力；有的大学生把择业看得过重，认为就业关系这一生的幸福，所以致力于找一个体面、舒适、收入好的终生职业。这属于典型的没有处理好理想与现实的关系，自我期望值过高，认为的设置了一些就业框框，很容易在择业中出现“高不成，低不就”的现象。期望是与奋斗目标紧密相连的，现代很多大学生一入校就有着很高的期望，这种期望与实际社会需求不相符。心理学家认为，人的期望值越高，心理冲突就会越大，高期望值得不到实现必会加大学生的心里矛盾冲突，使大学生就业时产生焦虑与不安。
2.求稳怕变
新形势下，很多大學生重视就业，但轻视择业，这在一定程度上反映了大学生就业时求稳怕变的心态。一些毕业生把目标定在了教师、公务员等稳定职业上，不愿意到企业就业；一些毕业生即便不就业，也不愿到不如意的单位去。大学生就业考虑的问题太多，不仅考虑用人单位提供的岗位是否与自己的专业相符，还考虑工作待遇、工作负担、单位发展前景等，这种求稳怕变的心态导致就业出现难题，一方面就业时非常谨慎，一方面先签一个单位稳住，再看其他的单位，一旦有理想单位就与原签约单位毁约。
3.过分依赖
现在社会上普遍存在靠社会关系吃饭的现象，这导致大学生对就业问题的错误认识，把就业难题归结到社会、国家、家庭等，忽视了自身存在的不足，不从自身入手查找原因。据相关调查表明，三分之一的大学生认为就业难的主要责任在于国家，因为国家政策不完善；将近三分之一的大学生认为社会不公平，不给予大学生足够的机会；超过三分之一的大学生认为主要是家庭责任，怨自己出身不好；只有极少数的大学生认为自身存在不足。
4.诚信缺失
为了在就业时提高竞争力，一些大学生的求职自荐材料出现了假文凭、假成绩、假经历等。同时大学生求职中轻易签约、随意毁约，工作后就频繁跳槽现象严重。在大学生诚信缺失的情况下，一些单位在招聘时要求学生缴纳违约金；有的单位则不愿意再招应届毕业生，这样供需双方相互提防，不利于大学生的就业。由此可见，大学生就业诚信缺失既加大了用人单位的招聘成本，又影响了就业，同时还会影响学校声誉。
二、大学生就业误区产生的原因
1.学校教育的缺失
当前，我国经济发展处在相对稳定期，经济发展所提供的岗位已不能满足不断增加的大学生的就业需求；高校人才培养模式跟不上社会经济结构的发展，造成了教育与就业市场的不相符；一些高校盲目跟风增设热门专业，导致学生就业压力过大。另外，高校就业指导形同虚设，指导内容形式单一，缺乏系统的、长远的职业规划，更多的是在传递一些就业政策和就业技巧，很少涉及到大学生的就业观和价值趋向。
2.用人单位的实用主义
当前，我国人才市场供大于求，并且供求之间的差距在不断的加大，大学生就业处在弱势地位。选才、择业的自主权掌握在用人单位，导致一些用人单位急功近利，在户口、专业、编制等方面设置一些门槛，这影响到大学生的就业观，学习时注重从社会需求方面来要求自己，盲目考证，忽视了国家需要和专业知识的积累。另外，用人单位看重工作经验，使得刚出校门的大学生很难找到合适的工作，这都对大学生就业产生负面影响。
3.就业政策的导向
国家就业政策对大学生就业有着重要的导向作用，过去实行统招统分的分配模式，学生是无条件服从的。现在学生有了自主择业权，单位可以选学生，学生可以选单位。虽然国家采取了宏观调控政策，吸引大学生到人才紧缺的基层去，但计划经济时期的思维模式、户籍管理制度等还是对大学生就业带来了很多负面影响。
三、走出大学生就业误区的对策
1.完善高校就业指导工作
大学生就业已成为社会关注的焦点，如何指导大学生就业成为一个重要问题。高校要结合时代需求完善就业指导工作，增强大学生就业指导工作的实效，拓宽就业指导内容。就业指导工作中不仅传授就业技巧，更注重对学生人生观、价值观、世界观的教育，加大学生社会责任一时的培养，帮助学生树立正确的择业观、就业观，合理规划职业生涯，为就业做好思想与心理准备，克服就业中的自备胆怯、依赖、盲目自信等心理障碍。其次
2.转变大学生就业观念
高校要做好就业指导工作，引导大学生转变就业观念，树立新型就业观。首先毕业生要树立先就业再择业的观念。目前大学生就业形势严峻，毕业生应该先就业，融入社会锻炼自己，工作后如果觉得单位不适合自身发展，可以选择重新就业，有了一定的工作经历，再就业就会变得比较轻松。其次毕业生要树立到基层锻炼的观念。在国家全面建设小康社会的情况下，国家提出了以信息化带动工业化，走新型工业化道路的战略，提出了加快城镇化进程，这为大学生就业提供了重要的发展机遇。当前，到基层、到西部就业，是毕业生就业的主渠道，也是缓解就业压力的重要措施。
3.优化大学生就业环境
大学生就业观念受环境影响较大，各级政府要改善劳动力市场状况，充分发挥市场机制在资源配置中的作用，只有在完全市场竞争条件下，才能优化人力资源配置。同时还要健全规章制度，提高大学生就业过程的透明度，消除大学生就业中的人情关系。
参考文献：
[1]宋巧霞，赵秀霞.新形势下大学生就业误区及对策[J].山东省青年管理干部学院学报，2004（4）
[2]刘亚轩，郑琳娜.浅谈当代大学生就业误区及相关对策[J].科学大众，2013（4）