摘要：色彩风景写生是写生艺术中具有较大难度的一项艺术实践活动，需要作者具备正确的观察方式和恰当的表现方式。本文对观察方式和表现方式的基本概念以及二者在色彩风景写生中的定位进行了分析与思考，并提出了对二者的进一步认知方法，以推动色彩风景写生的发展与研究。
　　关键词：色彩风景写生 观察方式 表现方式
　　色彩风景写生是一项需要具有较强观察能力和表现能力的艺术实践活动，不仅需要作者对实物外在形状、特点有良好的观察，而且还需要作者对实物的色彩以及各个实物之间色彩的搭配能够有一个整体上的把握。要想具备上述的种种能力，作者就必须对实物进行正确的观察，准确地把握色彩，在把握好色彩的基础上，通过恰当的表现方式将所观察到的实物表达出来。因此，作者的观察方式和表现方式是推动作品完成的主要因素。
　　一、色彩风景写生中观察方式和表现方式的基本概念
　　在色彩风景写生中，观察方式和表现方式只有和谐运用，才能完成色彩风景写生的整体过程。
　　一般来说，色彩风景写生的前半个过程就是对风景实物信息进行摄取，这种摄取的信息包含了许多因素，[1]例如实物的外在特征、在空间中的位置、实物的色彩以及实物之间色彩的搭配。这些信息的摄取都是通过作者的观察来完成的，然而不同的观察角度、观察方法就会造成摄取信息的差异。能够保证摄取信息完整全面的关键因素就是有效的观察方式，应该说有效的观察方式能够对实物的整体信息进行全面的把握，尤其对于实物色彩细节能够进行清晰的了解。只有这样才能保证作者摄取信息的真实性和完整性。
　　色彩风景写生最终是要落实到画面上，需要通过平面化的纸质空间来展现整个色彩风景。完成这一任务就需要作者能够拥有良好的表现方式，通过有效的色彩画面将自己摄取的所有信息恰当地表达出来。在进行表达时，作者需要熟练地运用思维转换将一些视觉、听觉、味觉的信息用视觉效果展现出来。
　　二、观察方式和表现方式在色彩风景写生中的定位
　　通过上述对观察方式和表现方式的详细介绍我们不难发现，观察方式和表现方式都在色彩风景写生中起到了重要的作用。但是很多作者对二者的定位却仍把握不清，往往出现轻视观察方式的现象。因此，需要对观察方式和表现方式在色彩风景中的定位进行一个整体的了解。
　　应该说，观察方式是色彩风景写生的基础，是从事色彩风景写生的基本素养。毕竟只有摄取了有效信息才能开始色彩风景写生，因此，进行色彩风景写生时绝对不能轻视观察方式，应该立足于全局，从各个方面进行观察方式的完善，应该重点关注如何去观察风景整体的动态感，以及色块之间色彩的有效搭配。
　　表现方式是色彩风景写生的瓶颈，可以说，即便是有扎实的绘画基础，如果没有好的表现方式也很难完成优秀的作品。认识表现方式的重要性并不是一件难事，很多作者也相当重视表现方式，[2]但是却不能将表现方式和色彩风景写生中的其他要素有效地结合起来。从整体上看，表现方式应该以观察方式为基础，并且应该以思维转换为核心，进行视觉信息传递。
　　三、对色彩风景写生中观察方式和表现方式的认知
　　通过上述两方面的介绍，关于色彩风景写生中观察方式和表现方式的认知，主要包括两个方面，即客观有效地把握观察方式和感性合理地运用表现方式。
　　（一）客观有效地把握观察方式
　　观察方式是色彩风景写生的基础，但是这一基础的奠定却是一个长期、需要不断完善的工作。也就是说，任何一个作者都是随着不断的写生实践来丰富自己的观察方式，而绝不是抽取一定实践来单纯地培养自己的观察方式。
　　（二）感性合理地运用表现方式
　　色彩风景写生其实是一项难度较高的艺术实践活动，在这种艺术创造中，画法以及绘画功底仅仅是客观因素，恰當的表现方式才是最重要的感性因素，有助于将色彩风景写生上升到一种文化。因此，我们不能简单地认为色彩风景写生只是一种技能、技巧的施展，而应该感性合理地运用表现方式，实现艺术表达。
　　参考文献：
　　[1]梁国泰.如何优化初中信息技术课堂教学的思考[J].电子制作，2015（11）.
　　[2]杨光伟.探析油画风景写生中的意境营造与意象表现[J].美术教育研究，2013（15）.
　　（作者简介：赵晶，女，文学硕士，内蒙古建筑职业技术学院，副教授，研究方向：美术）