“三心”让练习题的教育资源最大化

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新课程改革对课堂教学提出了更高的要求,但在日常课堂教学中,我们时常看到很多教师对已有的习题应用不活,对自主补充的习题设计不精,对习题教学的过程组织不力,浪费了好多教育资源。那么我们教师该如何来发挥每个习题的最大化的教育资源,提高练习的有效性。我们认为,在课堂中可以着重从以下三点去努力:一、对教材中固有的习题,教师要潜心挖掘 New curriculum reform puts forward higher requirements for classroom teaching. However, in daily classroom teaching, we often see that many teachers do not work well to the existing exercises, and they are not good at designing their own supplementary exercises. , Wasting a lot of educational resources. Then we teachers how to maximize the educational resources for each exercise to improve the effectiveness of practice. We believe that in the classroom can focus on the following three points to work hard: First, the inherent problems in the textbooks, teachers should devote themselves to digging
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