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“动”起来,生物课堂更精彩
“动”起来,生物课堂更精彩
来源 :黑龙江教育(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:heeraigyf
【摘 要】
:
随着课程改革的不断深入,要求教师要不断变更课堂教学模式,摆脱以往死板固定且不具生机的教学方式,以一种崭新的姿态构建和谐向上的课堂,让学生能够在课堂上真正学到有用的知
【作 者】
:
王盛充
【机 构】
:
福建省尤溪县第五中学
【出 处】
:
黑龙江教育(中学)
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
生物课堂
“动”
课堂教学模式
教学方式
生物教师
课程改革
活动化
学生
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随着课程改革的不断深入,要求教师要不断变更课堂教学模式,摆脱以往死板固定且不具生机的教学方式,以一种崭新的姿态构建和谐向上的课堂,让学生能够在课堂上真正学到有用的知识,为将来奉献社会打好基础。活动化教学具有较好的理论以及实践基础,作为初中生物教师要大力提倡这种教学方式,
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