论文部分内容阅读
校园是育人的园地，也是人口密集场所。校园安全不仅维系学校教育教学秩序、师生安全．而且关系社会的安全稳定。应急管理工作正日渐成为校园安全工作的一个重要组成部分。本文通过分析思想政治教育与高校应急管理的关系．观察当前校园应急管理落实过程中存在的问题．提出加强思政教育、提高应急管理工作实效性的对策。
浅析高校应急管理工作中的思想政治教育
【摘 要】
：
校园是育人的园地，也是人口密集场所。校园安全不仅维系学校教育教学秩序、师生安全．而且关系社会的安全稳定。应急管理工作正日渐成为校园安全工作的一个重要组成部分。本文通
【机 构】
：
福建师范大学公共管理学院
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
本文阐述了高校教师群体结构的概念和主要内容，针对教师群体的年龄结构、学历结构、专业结构、职务结构、学缘结构、专兼职结构等的优化提出了建议，并指出了建立合理的高校教师
社团文化是校园文化的重要组成部分，它除了具有社会主流校园文化的一般特征之外．在长期的社会实践中也形成了自身的特色，并且成为新形势下思想政治工作的有效载体。本文从分析社
在思政课程教育中渗透大学生创新能力的培养,从学生学习的角度来说,至少应该包括以下三个方面的维度：首先,通过潜移默化的渗透教育,帮助学生逐步摆脱中学应试教育所形成的依赖
高校党校作为培养党和社会优秀人才的特殊阵地，现状与要求存在一定差距，急需进行转型。人格本位教育提倡“德育为先，人格为本”，以此为指导，党校在课程内容、授课形式、社会实践服
作者结合高中地理学业水平测试复习学案的设计、编写及具体教学实践应用．认为“有效学案”应包括科学合理的学习目标，系统全面的知识梳理，高效的课堂、课后训练讲评，辅以默写记诵
从本质上看，职业生涯规划是以追求人的发展为目标的，是以人为本思想的体现，而高校思想政治教育的核心理念亦是“以人为本，促进人的全面发展”，二者在教育的本质上是统一的。因此，积
摘 要： 人文精神注重人的发展与完善，强调并实践人的价值与需要。历史是一门人文科学，历史教育的本质是人文教育，其应以彰显人文精神、提高人文素养为目标，引导学生关注现实生活，从而推动社会的发展与进步。 关键词： 历史教育 人文精神 人文素养 自文艺复兴以来，人文主义成为西方社会的一面旗帜，指引人们不懈追求人生的幸福，实现生命的价值。人文精神，简而言之，是指一种注重人的发展与完善、强调并实践人
在实施政治新课程改革的过程中．教师必须转变传统的教育理念和教学模式，给学生搭建展示自我的平台，努力建立起良好的和谐的师生关系．让学生在轻松愉快的氛围中学习新知。同时积极
为进一步研究血清抑制相关基因（Si1）的生物学功能,用绿色荧光蛋白EGFP融合的EGFP/Si1重组蛋白在HeLa细胞中成功表达.结果显示该蛋白定位在细胞核中,这一结果与生物信息学预测结