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中职学校在教学的过程中,教学方式老旧,忽略学生的感受,从而影响了课堂的教学效果.而在新课改的要求下,中职教学领域打破了传统的教学模式,推出了“任务驱动”翻转课堂教学模式.翻转课堂强调的是以学生为主体,不断优化教学模式.将该方法应用于中职学校服装设计中实现翻转课堂教学,取得了较好的课堂效果,实现了中职服装设计课堂的改革.