段落一

　　1.本文主要写了绣球花开花的过程。从“今日”“明日”“再等上十天八天”等内容可以看出作者连续观察了一段时间，而且这段时间很 。
　　2.作者的观察十分细致，不仅关注了绣球花的形状，还关注了它的颜色。请你根据材料将它的变化过程补充完整。（填序号）
　　形状：绿苞苞→ →
　　①像纷飞着的小蝴蝶 ②轻启绿唇
　　颜色： →绿苞苞边缘上染上一圈红晕→
　　①绿色 ②艳红或雪白

段落二

　　①蜻蜓，具有极高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。
　　②蜻蜓能飞出各种花样。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇时，蜻蜓常常会三五成群地在空中飞舞，好似一架架飞机。可它们飞行的技巧却远远高于飞机。它们的飞行，上下快慢都能控制自如，還能微微抖动翅膀，使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬在半空中，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类望尘莫及。
　　③ 。蜻蜓一小时可以飞行六七十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米，而不着陆。
　　④具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。
　　⑤蜻蜓飞行出色的奥妙在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，宽大透明，轻盈健壮。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翅痣”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，保护蜻蜓在飞行时不会荡来荡去或坠落下来。同时，“翅痣”不会让翅膀在飞行时折断，对蜻蜓能起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置，使飞机能在高空中快速而平稳地飞行。相信在科学家坚持不懈的研究下，蜻蜓飞行的奥秘还将被不断地揭开。
　　1.本文围绕蜻蜓的飞行写了两方面内容：一方面是，另一方面是 。
　　2.联系上下文想想，第②段画“ ”的句子中的“这一手”指的是。
　　3.下列最适合填入第③段的横线上的一项是（ ）
　　A.蜻蜓瞪着一对大眼睛飞翔，在两个小时之内就能吃掉四十只苍蝇。
　　B.蜻蜓飞行的本领在昆虫世界里可以说是最优秀的，真不愧是高手。
　　C.蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。