任务型教学在高中英语听力教学中的应用

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认真解读新教材,明确新课标对听力教学的要求高中英语新课标的一个突出特征就是把“听”放在了前所未有的重要位置.在每个教学单元,无论是听力内容还是听力训练任务,与老教材相比,都得到了极大的调整,使得听力教学被摆在整个语言教学任务的首要位置.听力内容及训练任务与单元教学主题鲜明呼应,并且配有与听力内容紧密相关的“说”的练习.这样listening教学目标明确,体现出“任务型”教学设计,既便于教师灵活安排,又能引起学生对听力的足够重视.
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