转化数学后进生的尝试

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用爱心唤起热情。我们的做法是:①在课堂上,特别注重与后进生的心理沟通。因为他们最不愿意接受呆板、毫无表情的教学,更不可能在紧张的气氛中积极学习。②用满腔的热情去上每一节课,让学生从教师深切的爱中受到激励,使每个学生都感到:老师在殷切地期待我。③用“微笑教 Emotional enthusiasm with love. Our approach is: 1 In the classroom, we pay special attention to the psychological communication with the undergraduates. Because they are most reluctant to accept stiff, expressionless teaching, it is even less likely to learn actively in a tense atmosphere. 2 With enthusiasm to go to each class, students are motivated by the teacher’s deep love, so that every student feels that the teacher is looking forward to me eagerly. 3 uses "smile to teach
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