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当下的诗歌教学陷入功利化、应试化、实用化的困境,诗歌教学失去了应有的审美价值。本人在农村语文教学实践中,通过“五读俱全”教学法,取得了较好的教学效果。
诗歌五读出滋味
【摘 要】
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当下的诗歌教学陷入功利化、应试化、实用化的困境,诗歌教学失去了应有的审美价值。本人在农村语文教学实践中,通过“五读俱全”教学法,取得了较好的教学效果。
【机 构】
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武威市凉州区永昌九年制学校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年6期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技