【摘 要】
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作业的设计、布置、修改等环节进行了大刀阔斧的修正,现已取得很大的突破,但都是基于我们的教学出发而设计,我们要让每一次的作业都成为学生成长的生长点,让每一次作业都能使
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作业的设计、布置、修改等环节进行了大刀阔斧的修正,现已取得很大的突破,但都是基于我们的教学出发而设计,我们要让每一次的作业都成为学生成长的生长点,让每一次作业都能使每个学生有或多或少的启发、获得,让作业真正发挥作用,既有巩固效用。
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