【摘 要】
：
在中职语文课堂上,教师如果能运用学生们喜闻乐见的“幽默式”的语言风格和形体动作,用“灵动”与“笑”的方式将“融科学性与情感性于一体”的语文知识传授给学生,就可能会
论文部分内容阅读
在中职语文课堂上,教师如果能运用学生们喜闻乐见的“幽默式”的语言风格和形体动作,用“灵动”与“笑”的方式将“融科学性与情感性于一体”的语文知识传授给学生,就可能会产生一种意想不到的教学效果。同时,教师在运用课堂幽默时要注意幽默的语言、方式、内容应符合课堂教学实际,教师只有做好“善于利用幽默”和“合理控制好幽默”这两个要素,语文课堂的幽默才能焕发出其独特的艺术生命力。
In the secondary vocational language class, if teachers can use the “humorous” language style and body movements loved by their students, using “Smart” and “Laughing” ways to integrate science and emotion Sex in one “language knowledge imparted to students, it may produce an unexpected teaching effect. At the same time, teachers should pay attention to the humorous language, way and content when using humor in the classroom. Teachers should only make good use of the two elements of ”good use of humor“ and ”reasonable control of good humor" Humor can radiate its unique artistic vitality.
其他文献
在小学数学的教学课堂中,为学生营造一种轻松、愉快的教学氛围,会让学生真正成为学习的主人,很乐于参与学习的整个过程中去,这样才可以培养学生的创造思维能力,学生在快乐中
语文教育既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质、劳动技能的必要条件,而阅读教学是语文教学的重要组成部分。教师在课堂教学中巧妙的运用
倘若我还是“缺牙巴”的顽童,便要在雨后光着脚丫跑过黄丝镇狭窄幽深的一条条巷道,跑过老街店铺、桥头渡口。为的是瞧上一眼镇那头的纸扎铺里,一丈多高的鬼王架子摆上了没有
素质教育下课程改革最重要的体现是课堂教学的有效性,有效性是教学的生命,是初中历史课堂教学的魂。实现课堂的有效性,才能实现教育教学改革真正的价值与追求。一、教学中运
引言素质教育的开展,学生如何在学习过程中彰显他们的个性,教师如何在教学过程中挖掘学生的全部潜能,从而使学生得到全面的发展,这始终是教育界备受关注的热点问题。随着信息
孩子是一棵幼苗,在成长中会遇到许多问题,成人如何着眼于孩子的成长,正确引导、细心呵护,让孩子的心理健康的发展?
The child is a seedling, in the growth will encounter
[目的]探讨本市青年学生人群中乙型肝炎病毒(HBV)的感染状况和乙型肝炎五项血清标志物的模式特征。[方法]用酶联免疫吸附试验(ELISA)测定部分学生血清中乙型肝炎病毒表面抗原
在实施新课程中,数学教学过程是实现课程目标的重要途径,新课程要求教师在设计教学目标、选择课程资源、组织教学活动、运用现代教育技术、以及参与研制开发学校课程等方面,
采供血机构报道在无偿献血者血液中梅毒阳性检出率呈逐年增高趋势,为了解呼和浩特市地区梅毒感染情况,我们对2004—2008年本地区无偿献血者的梅毒检测情况进行了统计与分析,
复旦大学经济学院尹伯成教授主编的《西方经济学说史——从市场经济视角的考察》（复旦大学出版社，2005年3月版），以厚今薄古为原则，力求以史为镜，将西方学者对有关市场经济运行的思想、观点与方法的来龙去脉进行了系统梳理，从而将诸多经济学家从不同侧面对市场经济的认识勾勒成一幅“全景图”。诚如作者所言：“经济学说史上各种不同的经济观点不过是经济思想演进长河中一个个支流，最终将汇合在一起。这种汇合而成的新理论体系，不能再把它看成是原来各种观点的机械凑合，犹如无数细小江河汇合成长江，总不能说长江还是这些支流”。