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从教以来，回望自己走过的职业之路，我时常自问：我成为当初自己理想中的教师了吗？我触摸到教育教学的真谛了吗？我的生命是否因为这份职业而熠熠发光？这些，我都无法做出肯定的回答。但是有一点我非常坚定，那就是在陷入职业困境时，我都告诉自己，当像鸟一样飞往我的山。
专业阅读：站在大师的肩膀上前行
我进入专业阅读的时间比较晚，但幸运的是，我遇到了很多生命中的重要“他人”。
记得2014年暑假，我第一次听特级教师王君老师上课，她讲的是《散步》，一节课不知不觉就过去了。下课后，我愣愣地坐在座位上。这篇课文我也上过很多次，甚至也上过公开课，可无论是文本解读、教学设计，还是学生活动、情感体验，我都感觉遭到了空前打击。我第一次意识到，语文教学就像一座高山，而我尽管教了多年书，却仍在山脚下徘徊。
当意识开始觉醒，行动就有了方向。我买来王君老师的著作，做了大量笔记，甚至把经典课例一遍遍在脑中排演，然后在我的课堂上讲。从模仿开始，我慢慢感觉到自己在课堂教学上有了变化。从读王老师的书开始，我开启了专业学科领域的阅读。从小学王崧舟老师的诗意语文课堂，于永正老师的朗读教学，到初中余映潮老师的主问题、板块教学，黄厚江老师的本色课堂，再到高中熊芳芳老师的生命语文，王开东老师的深度语文等，各个学段的名师都成了我的“座上客”。我还成了“追星族”，只要这些老师在省内上课，我都要想办法去现场观摩。
后来，我觉得光阅读名师课例，只是停留在教学“术”的层面，对于教学设计背后的“道”却不能透彻地理解。于是我开始把眼光转向专业理论书籍，《听王荣生教授评课》《阅读教学教什么》《名作细读》《解读语文》等书让我对语文教学的认知再次升级。2018年我加入了新教育网络师范学院，又在导师的引领下开启了教育学、心理学方面的阅读。这些书让我站在教育教学的原点重新审视自己的语文教学，令人受益无穷。
专业写作：站在自己的肩膀上攀升
2016年3月，我聆听了特级教师刘恩樵老师的报告《在教学的沃野上收获教研的甘甜》，这场报告引发了我对自己专业发展的深度思考。刘老师从苏北来到苏南，51岁才被评为苏州市学科带头人，这在一个教师的职业生涯中是很晚的，但他说：“晚点怕什么，只要从未停止，你就会有成功的一天。”刘老师非常自律，每天读50页书，每天写500～1000字，每季度投一篇稿子……我又一次感到羞愧。我多年的教师生涯竟一片空白，没有留下只字片语。
我把刘老师的自勉联“学魏书生当面壁十年图破壁，师陶行知再耕耘卅载乐奉献”贴在书桌前，逼迫自己走出“舒适区”，将写作纳入计划。每天晚上，我坐在电脑前静静地梳理思绪，把一天的见闻、感悟、反思都记录下来。学生在我的带动下也开始写随笔，师生共读共写。写是形式，以写带动的却是阅读，是思考，是实践。后来我把其中的一则随笔修改了一下，获得了市级征文比赛一等奖，这越发让我感受到，写作就是在为自己的教学积累丰富的素材。那年年底我统计了一下，我竟写了13万字，这对我而言是一个巨大的突破。
接着我便开始尝试论文写作。我订阅了很多专业期刊，从模仿开始，学习怎么选点、搭建框架、拟定标题、修改推敲。当我的文章陆续发表在省、市级期刊上，我也渐渐体会到了写作的真谛：通过写作，我践行着教师专业发展的四个“不停”——不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。正是这四个“不停”，让我的教育生命日渐丰盈。
专业交往：站在集体的肩膀上飞翔
“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”没有专业交往，一个人在专业发展的道路上会走得很孤独，很艰难。而集体的肩膀能助你飞得更高。
2020年春学期，我鼓起勇气选修了新教育网络师范学院郝晓东老师的课程“人是如何學习的”。郝老师的课是出了名的严格，很多学员一学期下来都没能被评为合格等级。我怀着比之前更加虔诚、认真的学习态度，每天将自己的阅读感悟、思考实践发在打卡群里，接受导师和学友们的检验，一学期打卡95篇，每篇近千字，期间还主动承担了一些点评工作。最终，我的这门课程被评定为优秀等级，我也获得了新网师为数不多的“优秀学员”称号。以前的我对待学习并没有如此勇猛精进，这一切都是因为我身在一个“求知共同体”中，太多的榜样学员激励着我。朝向优秀，才能成为优秀。
2020年下半年，我参加了江苏省初中语文青年教师基本功大赛。我要特别感谢市教科院语文教研员李建老师，他每天督促我们练字、学习、解读文本，并请专家给我们现场“问诊把脉”，从模拟到实战，不断地给我们指引和帮助。尽管我只获得了省级二等奖，结果稍有遗憾，但一路备赛、比赛的历程，却是我收获的最宝贵的财富。它增加了我的教学勇气，坚定了我未来要继续以“专业阅读”“专业写作”“专业交往”的“三专”模式走完生命之路的信念。
能够找寻到与自己尺码相同的人，是人生的幸运;能够得到高人的指点与帮助，则是更大的幸运。庄子说：吾生也有涯，而知也无涯。人的一生可短暂也可漫长，漫长者总在不断的汲取中拓宽生命的长宽高，使得自己的生命更加立体、美好。
种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。当意识到自己的不足时，立即行动起来。有些路走起来很是坎坷，有些路看过去毫无尽头，可若你知晓方向，一步一步勇敢前行，终将像鸟飞向属于你的山。
专业阅读：站在大师的肩膀上前行
我进入专业阅读的时间比较晚，但幸运的是，我遇到了很多生命中的重要“他人”。
记得2014年暑假，我第一次听特级教师王君老师上课，她讲的是《散步》，一节课不知不觉就过去了。下课后，我愣愣地坐在座位上。这篇课文我也上过很多次，甚至也上过公开课，可无论是文本解读、教学设计，还是学生活动、情感体验，我都感觉遭到了空前打击。我第一次意识到，语文教学就像一座高山，而我尽管教了多年书，却仍在山脚下徘徊。
当意识开始觉醒，行动就有了方向。我买来王君老师的著作，做了大量笔记，甚至把经典课例一遍遍在脑中排演，然后在我的课堂上讲。从模仿开始，我慢慢感觉到自己在课堂教学上有了变化。从读王老师的书开始，我开启了专业学科领域的阅读。从小学王崧舟老师的诗意语文课堂，于永正老师的朗读教学，到初中余映潮老师的主问题、板块教学，黄厚江老师的本色课堂，再到高中熊芳芳老师的生命语文，王开东老师的深度语文等，各个学段的名师都成了我的“座上客”。我还成了“追星族”，只要这些老师在省内上课，我都要想办法去现场观摩。
后来，我觉得光阅读名师课例，只是停留在教学“术”的层面，对于教学设计背后的“道”却不能透彻地理解。于是我开始把眼光转向专业理论书籍，《听王荣生教授评课》《阅读教学教什么》《名作细读》《解读语文》等书让我对语文教学的认知再次升级。2018年我加入了新教育网络师范学院，又在导师的引领下开启了教育学、心理学方面的阅读。这些书让我站在教育教学的原点重新审视自己的语文教学，令人受益无穷。
专业写作：站在自己的肩膀上攀升
2016年3月，我聆听了特级教师刘恩樵老师的报告《在教学的沃野上收获教研的甘甜》，这场报告引发了我对自己专业发展的深度思考。刘老师从苏北来到苏南，51岁才被评为苏州市学科带头人，这在一个教师的职业生涯中是很晚的，但他说：“晚点怕什么，只要从未停止，你就会有成功的一天。”刘老师非常自律，每天读50页书，每天写500～1000字，每季度投一篇稿子……我又一次感到羞愧。我多年的教师生涯竟一片空白，没有留下只字片语。
我把刘老师的自勉联“学魏书生当面壁十年图破壁，师陶行知再耕耘卅载乐奉献”贴在书桌前，逼迫自己走出“舒适区”，将写作纳入计划。每天晚上，我坐在电脑前静静地梳理思绪，把一天的见闻、感悟、反思都记录下来。学生在我的带动下也开始写随笔，师生共读共写。写是形式，以写带动的却是阅读，是思考，是实践。后来我把其中的一则随笔修改了一下，获得了市级征文比赛一等奖，这越发让我感受到，写作就是在为自己的教学积累丰富的素材。那年年底我统计了一下，我竟写了13万字，这对我而言是一个巨大的突破。
接着我便开始尝试论文写作。我订阅了很多专业期刊，从模仿开始，学习怎么选点、搭建框架、拟定标题、修改推敲。当我的文章陆续发表在省、市级期刊上，我也渐渐体会到了写作的真谛：通过写作，我践行着教师专业发展的四个“不停”——不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。正是这四个“不停”，让我的教育生命日渐丰盈。
专业交往：站在集体的肩膀上飞翔
“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”没有专业交往，一个人在专业发展的道路上会走得很孤独，很艰难。而集体的肩膀能助你飞得更高。
2020年春学期，我鼓起勇气选修了新教育网络师范学院郝晓东老师的课程“人是如何學习的”。郝老师的课是出了名的严格，很多学员一学期下来都没能被评为合格等级。我怀着比之前更加虔诚、认真的学习态度，每天将自己的阅读感悟、思考实践发在打卡群里，接受导师和学友们的检验，一学期打卡95篇，每篇近千字，期间还主动承担了一些点评工作。最终，我的这门课程被评定为优秀等级，我也获得了新网师为数不多的“优秀学员”称号。以前的我对待学习并没有如此勇猛精进，这一切都是因为我身在一个“求知共同体”中，太多的榜样学员激励着我。朝向优秀，才能成为优秀。
2020年下半年，我参加了江苏省初中语文青年教师基本功大赛。我要特别感谢市教科院语文教研员李建老师，他每天督促我们练字、学习、解读文本，并请专家给我们现场“问诊把脉”，从模拟到实战，不断地给我们指引和帮助。尽管我只获得了省级二等奖，结果稍有遗憾，但一路备赛、比赛的历程，却是我收获的最宝贵的财富。它增加了我的教学勇气，坚定了我未来要继续以“专业阅读”“专业写作”“专业交往”的“三专”模式走完生命之路的信念。
能够找寻到与自己尺码相同的人，是人生的幸运;能够得到高人的指点与帮助，则是更大的幸运。庄子说：吾生也有涯，而知也无涯。人的一生可短暂也可漫长，漫长者总在不断的汲取中拓宽生命的长宽高，使得自己的生命更加立体、美好。
种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。当意识到自己的不足时，立即行动起来。有些路走起来很是坎坷，有些路看过去毫无尽头，可若你知晓方向，一步一步勇敢前行，终将像鸟飞向属于你的山。