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农村语文教师应该挖掘乡土人文资源,充实学生写作内容,点燃学生写作的火花,激发学生写作兴趣.只有这样,作文教学有效性才能落到实处.
我的乡土人文作文教学观——在挖掘乡土作文资源活动中提高作文教学有效性
【摘 要】
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农村语文教师应该挖掘乡土人文资源,充实学生写作内容,点燃学生写作的火花,激发学生写作兴趣.只有这样,作文教学有效性才能落到实处.
【机 构】
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江苏省通州市五接小学,江苏通州,226361
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2008年9期
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