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疫情期间,由于家长不能进入幼儿园,不了解幼儿在园生活学习情况,会产生焦虑情绪,进而影响到幼儿入园的质量.因此,我们需要重视家长焦虑带来的负面影响,明确家长焦虑的主要表现,找到缓解家长焦虑的策略,帮助家长提高科学育儿能力,发挥家园共育作用,共同促进幼儿的健康成长.
略谈家园共育背景下的家长焦虑情绪缓解
【摘 要】
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疫情期间,由于家长不能进入幼儿园,不了解幼儿在园生活学习情况,会产生焦虑情绪,进而影响到幼儿入园的质量.因此,我们需要重视家长焦虑带来的负面影响,明确家长焦虑的主要表
【机 构】
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湖北省武汉市黄陂区直属机关幼儿园 湖北 武汉430000
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2021年1期
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