【摘 要】
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盐城市实验小学在小学足球课程校本化开发的过程中,学校始终将尊重学生个性特点、发挥教师优势特长和发展学校特色作为出发点,立足于校情和学情,有效利用校内外各种体育资源,
【机 构】
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江苏省盐城市实验小学,江苏省昆山新镇中心小学校,
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盐城市实验小学在小学足球课程校本化开发的过程中,学校始终将尊重学生个性特点、发挥教师优势特长和发展学校特色作为出发点,立足于校情和学情,有效利用校内外各种体育资源,创造性地形成有自身特点、易实施、易推广的足球校本课程建设体系,完成了足球校本教材《我们一起来踢球》的编写等工作,在研究与实践过程中主要做好以下“六有”。
Yancheng Experimental Primary School In the process of school-based development of primary school football curriculum, the school will always respect the personality characteristics of students, give full play to teachers’ strengths and characteristics and develop school characteristics as the starting point. Based on the school conditions and learning conditions, schools should make effective use of various sports resources , Creatively formed its own characteristics, easy to implement, easy to promote football school-based curriculum construction system, completed the football school-based textbook “we play together” and other preparation work in the research and practice of the main well below the “six Have”.
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