架起平面图形与立体图形沟通的桥梁——《图形与几何》教学

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenzl1999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【教学内容】北师大版六年级下册第89~92页。【教学目标】1.复习长方体、正方体、圆柱体的特征,体积计算方法。注重体积推导过程的回顾,强化概念的理解,增强灵活运用能力。2.建立知识间的联系与沟通,理解直柱体的共同特征,掌握体积的计算方法。3.建立面与体之间的关系,渗透极限的数学思想。【教学重、难点】复习长方体、正方体、圆柱体的特征,体积计算方法。注重推导过程的回顾,强化概念的 【Teaching content】 Beijing Normal University version sixth grade volumes 89 ~ 92. 【Teaching Objectives】 1. Review cuboid, cube, cylinder features, volume calculation method. Pay attention to the review of the process of volume derivation, strengthen the understanding of concepts and enhance the ability of flexible use. 2. Establish the connection and communication between knowledge, understand the common features of straight cylinder, grasp the volume of calculation. 3. To establish the relationship between the surface and the body, the mathematical limit of infiltration. 【Teaching heavy, difficult】 review cuboid, cube, cylinder characteristics, volume calculation method. Pay attention to the review of the derivation process, to strengthen the concept
其他文献
一、背景rn《用字母表示数》是学生从算术进入代数世界的起点.“字母”可以理解为“以符号替代数”、“可以像对‘数’那样对‘符号’进行运算,并且通过符号运算得到的结果是
【教学内容】苏教版二年级下册第七单元。【教学实践】一、在情境中初步感知呈现“奥运会颁奖升国旗”情境,并突显国旗上的五角星。师:你知道它为什么叫做五角星吗?师:角是什
译林新版《英语》的第一板块是 Story time, 在教学时,我们应关注学生对课文的整体感知和理解能力,以便更好地教会他们学习语言知识.然而在教学实践中我们发现,有些授课教师
PPT是当前小学英语课堂教学中应用最广泛,也是最常用的多媒体教学手段。不论是常态下的新授课还是公开课,PPT都在其中发挥着不可替代的重要作用。而一堂成功的英语课,往往离
森林里的动植物可不是偶然聚集到一起的.森林处于不断的变动之中,森林里的各种生物维持着紧密的联系,每种生物在生态均衡中都扮演着具体的角色.rn森林,是树木生长的地方,也是
期刊
到目前为止,科学家还没有完全解开地球上生命的诞生之谜.有些科学家提出假说,称最早的有机分子是在一种“有机汤”里形成的,而当时的地球大气中并没有氧气;另外一些科学家想
期刊
近期,新华社、上海文广新闻传媒集团、北京晚报等30余家媒体机构进驻开心网,4000万开心网注册用户可以通过社交网站这一新平台获取传统媒体提供的新闻资讯,与好友分享、交流.
[教学内容]rn人教版二年级下册第109页.rn[教学过程]rn一、课前谈话,引入新课rn师:同学们,你们知道老师的年龄吗?先来猜一猜.rn生:35.rn师:不对.rn生:31.rn师:也不对.看来这
4 烟雾对暗部再现的影响烟雾雨水等是摄影画面中经常出现的元素 ,有时是自然环境中就存在烟雾雨水 ,有时是模拟自然环境释放烟雾或喷洒造雨 ,有时是为了达到某种效果而释放
期刊
今年夏天 ,我与影友相约到圆明园拍荷花。穿过幽静的林间小路 ,眼前豁然开朗 ,千亩湖面上无数支翠绿的荷梗高高地举起碧绿的荷叶在轻风中哗啦啦的翻舞着 ,朵朵粉红的荷花像火
期刊