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“少教多学”是一种新型的教学模式,它在教学过程中减少教师单方面向学生灌输知识的同时,强调增加学生在学习过程中自学与思考,既体现教师的主导地位,又体现学生的主体作用,使教学效率大大提高.此模式为学生提供了学习上必要的帮助,及时帮助学生解决问题.“少教多学”更能锻炼学生的自主学习与独立思考能力,使学生对知识的掌握达到更高的水平,并获得多方面的发展.