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近年来，随着我国对于教育事业发展关注度的不断提高，以及教育改革事业的不断推进，创新教学方法与教学理念，成为当代教育工作者的首要任务。初中是学生发展的关键阶段，学生在这一阶段会历经身心的强度变化，也会出现思维以及思想方面的完善。所以，教师不能再继续沿用死板的教学手段，而是需要顺应学生的思想发展规律，贯彻以人为本的教学理念。本文主要以初中数学为切入点，对如何在课堂上应用问题导学法进行分析。