【摘 要】
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当前语文学习存在不少误区。不少学生漠视语文，主要表现为对语文的学习抱有无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听；课后作业不想做就不做。特别是语文基本功较好的学生，认为
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市集宁一中 012200
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当前语文学习存在不少误区。不少学生漠视语文，主要表现为对语文的学习抱有无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听；课后作业不想做就不做。特别是语文基本功较好的学生，认为语文过去学得不错，可以先放一放，临上阵前再搞突击。他们认为语文可学可不学，因为学得再认真，在高考中也考不到数理化那样的高分，不认真学，分数也低不到哪儿去。 有些学生迫于高考和老师的压力，对语文的态度要好些，但没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。
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