【摘 要】
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音乐是一种艺术,它能陶冶人的情操,净化人的灵魂,培养人的审美观。音乐教学在学生思想道德教育方面有着自己的独特优势——寓德育于音乐艺术中。我从以下三方面谈谈我的看法
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音乐是一种艺术,它能陶冶人的情操,净化人的灵魂,培养人的审美观。音乐教学在学生思想道德教育方面有着自己的独特优势——寓德育于音乐艺术中。我从以下三方面谈谈我的看法。一、为人师表,树立师德风范“尊师必须师自重。”德育需要为人师表、言传身教。在教学中,教师自身的思想美、语言美、形象美、行为美无时无刻不在感染着学生,能更好地发挥自己驾驭课堂的能力。作为音乐教师,必须加
Music is an art, it can cultivate human sentiment, purify the soul, cultivate people’s aesthetic. Music teaching has its own unique advantages in students’ ideological and moral education - putting moral education in music art. I talk about my opinion from the following three aspects. First, as a teacher, establish the style of ethics “respect teachers must be self-respecting. ” Moral need to be a teacher, precept and example. In teaching, the teacher’s own beauty of thought, beauty of language, beauty of the image, behavior of the United States are constantly infected with the students, can better exert their ability to control the classroom. As a music teacher, you must add
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洪子诚简介1939年4月生,广东揭阳人。北京大学中文系教授。1961年毕业于北京大学中文系并留校任教,从事中文写作、中国当代文学、中国新诗等方面的教学、研究。1991至1993年
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