论文部分内容阅读
实用类文本尽管在生活中的应用众所皆知，但在教学中却常常被漠视，这是令人十分遗憾的事情。在高中语文必修中实用类文本虽然只有几个专题，但其所承载的使命是不容小觑的。在实际教学中，关注学生的生命成长，使文本真正发挥平台和载体作用，需要教师潜心研究，发挥文本最大的效能。本文主要探讨在应用类文体教学中，激活创新精神的一些实践策略。