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任何一种语言的习得都是从听开始的，然而我国英语教学长期以来难以改变＂聋子英语＂的现象。学生听不懂，更不为说，难以达到学以致用的教学目的。本文通过探讨初中英语听力教学策略，旨在提高学生的英语听力水平，为学好英语奠定基础。
初中英语听力教学探讨
【摘 要】
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任何一种语言的习得都是从听开始的，然而我国英语教学长期以来难以改变＂聋子英语＂的现象。学生听不懂，更不为说，难以达到学以致用的教学目的。本文通过探讨初中英语听力教学策略，旨
【机 构】
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重庆市字水中学 重庆 404100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年18期
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