【摘 要】
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艺术劳动是一种创造性的劳动,具备特殊性,职业高中美术课堂教学更具有一种专业的特色,体现了美术为专业服务的特点,美术学科在实践中创造,在创造中实践,为学生创新精神和实践
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市第二职业高中 黑龙江哈尔滨 150000
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艺术劳动是一种创造性的劳动,具备特殊性,职业高中美术课堂教学更具有一种专业的特色,体现了美术为专业服务的特点,美术学科在实践中创造,在创造中实践,为学生创新精神和实践能力的发展提供永久的舞台.著名的教育家陶行知先生曾经说过:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.职业高中美术课的培养目标是培养技术技能的人才,而不是画家和艺术家,所以基于这一点,我们应正确审视美术课堂学生创造力的培养,事实上不是每个人都能够成为画家.因为,世界上没有相同的花朵,它们的花瓣各不相同,你为花的创造力感到惊叹,每个人都是特别的,每一种植物也是特别的,让我们的学生都成为具有创造力的人这才是最重要的.用创造力把我们的生活变得更加美好.我觉得这是职业高中美术课堂最值得去探索和思考的问题.
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