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合唱是一门独特的艺术,具有严谨性、趣味性等特征,是音乐课外活动课的重要组成部分,是学生体验多声部的重要途径,对提高学生的音乐素养、音乐审美具有得天独厚的优势,值得教师在教学中实施和推广.在具体实施过程中,教师应转变传统的教学理念和方式,根据教材内容和学生的声音特点、心理特点和生理特点来进行科学设计,以切实提高学生的合唱技能.