在藏族中学中新课改理念实践现状与对策研究--以历史教学为例

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新课改是新一轮基础教育课程改革的简称,于2002年启动,先以宁夏、广东、山东、海南四个省区作为试点,取得了可喜的成绩。2007年,新课改的春风终于吹到了甘肃省,这对于教育水平较为落后的甘南藏区来说既是机遇,又是挑战,对于我们民族中学也是如此。而山东乡镇中学杜郎口作为成功的案例,对于课改,我们也是充满了信心。同时,我们也深深明白,想要走出一条属于自己的课改之路必须进行不断地努力,学习理论,认清现状,理论结合实际,具体问题具体分析。
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