【摘 要】
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明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”.语文教育的人文性,就是要培养人正确的思想情感和健全的人格,
【机 构】
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四川省双流县华阳中学,四川,双沆,610213
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明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”.语文教育的人文性,就是要培养人正确的思想情感和健全的人格,教育人正确看待自己,协调自己与他人、家庭、集体、国家乃至与自然的关系;正确理解个人所承担的责任,并不断追求个人道德和精神上的完善.著名特级教师于漪提出“语文学科是一门运用学科.抽掉人文精神,只有在形式上兜圈子,语言文字就失去了灵魂和生命,步入了排列组合文字游戏的死胡同”,培养人文精神,是培养人才的基础.在语文教学中,应充分挖掘课文隐含的人文价值,努力创设和谐、融洽的人文氛围,引导学生在张扬个性的过程中,潜移默化的培养人文个性和人文精神,力求使每一位学生达到心灵纯洁、身心健康、智慧发展的人生完满.
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