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本文从教育信息化2.0行动计划入手,结合轮机英语特点以及中职学生学习特点,探讨多模态输入和呈现手段在中职教学的开展,为ESP教学提供参考.
信息化2.0背景下轮机英语课堂教学开展
【摘 要】
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本文从教育信息化2.0行动计划入手,结合轮机英语特点以及中职学生学习特点,探讨多模态输入和呈现手段在中职教学的开展,为ESP教学提供参考.
【机 构】
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广东省海洋工程职业技术学校,广东 广州 510320
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年31期
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