【摘 要】
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教学中,只有将预习、读讲、练习这三个阶段自始至终认真贯彻完成,才能收到理想的教学效果。在传统的教学中,教师常把教学重点放在后两个教学阶段,而忽视了预习阶段,人为造成
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教学中,只有将预习、读讲、练习这三个阶段自始至终认真贯彻完成,才能收到理想的教学效果。在传统的教学中,教师常把教学重点放在后两个教学阶段,而忽视了预习阶段,人为造成“失重”现象。经过多年的教学,结合《语文课
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