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小学体育教学是学校教育重要的一环,它与智育、美育、德育等有机统一,相互配合,能促进学生的全面发展和健康成长,适应社会需要.生活教育理论是为了美好生活的显著提高和进步而教育;为了美好生活的持续向前向上而教育;为了培养人民的“生活力”而教育,两者有着必然的联系.
刍议陶行知“生活教育理论”对小学体育教学的启示
【摘 要】
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小学体育教学是学校教育重要的一环,它与智育、美育、德育等有机统一,相互配合,能促进学生的全面发展和健康成长,适应社会需要.生活教育理论是为了美好生活的显著提高和进步
【机 构】
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江苏省昆山市花桥镇集善小学,江苏 昆山
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年2期
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