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环境作为潜在的教育资源,其对幼儿的教育作用不容忽视。我们的家乡——黑河,作为国家首批边境开放城市,地处祖国的北方,依山傍水,历史悠久,蕴含着丰富的环境教育资源。如何利用黑河现有的本土资源环境对幼儿进行有效的情感教育呢？我园有意识地选择黑河本地域最为典型、最富有特色和最能教育人的环境对幼儿进行初步的情感教育,取得了较好的效果。