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本文以山东科技大学经济管理学院会计系开展渗透理念的教学改革活动为例，重点介绍了该系通过各培养环节、各职能部门以及师生之间的相互沟通和渗透，引导并促进了学生的学习和思考，使学生在潜移默化中领悟会计学科，从而提高本科会计教学质量。
基于渗透理念的会计教学改革体会
【摘 要】
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本文以山东科技大学经济管理学院会计系开展渗透理念的教学改革活动为例，重点介绍了该系通过各培养环节、各职能部门以及师生之间的相互沟通和渗透，引导并促进了学生的学习和思
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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会计之友(上旬刊)
【发表日期】
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2009年34期
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