论文部分内容阅读
语言是社会民族文化的一个组成部分，随着民族的发展而发展。不同的语言环境产生了不同的社会文化、风俗习惯和风土人情等诸多语境因素，而不同的文化背景造成人们说话方式或习惯不尽相同。英语教学是语言教学，亦离不开文化渗透。随着英语课程改革的深入，目前已逐渐形成了以学生为中心，以任务为途径，以语言运用能力的形成为目标的新的教学理念。培养世界意识，扩展文化视野，提高跨文化交际能力是英语教学目的之一。英语教学应该包括文化背景知识教学，应加强文化知识的导入。构建英语中的文化教学体系应为广大教师所重视。