论文部分内容阅读
应用题是数学课堂教学中综合性的题目,主要考查学生数学综合运用能力。在解题过程中,语言因素也会对应用题的难度产生影响。文章分析应用题语言因素的特点,指出简练语言、精准语言和细节语言在应用题中的具体呈现,并阐述语言因素对应用题难度的影响,强调学生在思考应用题的过程中要注重语言表达的含义。
试论语言因素对数学应用题难度的影响
【摘 要】
：
应用题是数学课堂教学中综合性的题目,主要考查学生数学综合运用能力。在解题过程中,语言因素也会对应用题的难度产生影响。文章分析应用题语言因素的特点,指出简练语言、精
【机 构】
：
甘肃省临洮县玉井镇店子小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2020年16期
其他文献
通过TiNi形状记忆合金棒材在准静态循环加载条件下的力学性能实验,以相变应力、变形模量、残余应变、耗能能力等作为该合金棒材的超弹性特征参数,分析了这些特征参数随循环次
摘 要：“数学化”包括“横向数学化”和“纵向数学化”。“纵向数学化”强调在数学世界中进行符号生成、重塑和使用，能够促使学生的数学学习从低阶迈向高阶，促进学生的数学深度学习。教师在数学教学中运用“纵向数学化”理论，可以促进学生的本质性学习、结构性学习和反思性学习。 关键词：小学数学;纵向数学化;深度学习;本质性学习;结构性学习;反思性学习 中图分类号：G623.5 文献标志码：A
文章探讨高中地理教学中培养学生识图能力的策略。高中地理涉及的地图应用类知识较多,要求学生具备较高的图像识别能力,能够快速从地图中获取有效信息,这是学生地理核心素养
摘 要：青少年学生的体育与健康教育需要得到重视。体育课堂教学内容单一、教学模式陈旧、学生兴趣度偏低都是影响课堂教学质量的重要因素。教师需要针对教学问题，优化理论教学内容，结合学生能力、兴趣、体育基础的差异性，丰富课堂教学活动，让学生充分参与课堂，激发体育锻炼的积极性，培养终身体育锻炼的良好习惯。 关键词：初中体育;高效课堂;理论讲解;课堂活动 中图分类号：G633.96 文献标志码
化学工艺流程题是高考重点考查的内容,这类试题多取材于真实的工业生产,往往和化学实验题、无机物的性质结合起来命题,需要学生掌握常规知识要点,在解题过程中有清晰的工艺流