【摘 要】
:
目的探讨抗接触蛋白相关蛋白-2(CaSpr-2)抗体相关脑炎的临床表现、发病机制、诊断及治疗方法。方法回顾性分析1例抗CaSpr-2抗体相关脑炎患者的发病及治疗过程,总结其临床特征
【机 构】
:
苏州大学附属第一医院神经内科,扬州大学附属医院神经内科
论文部分内容阅读
目的探讨抗接触蛋白相关蛋白-2(CaSpr-2)抗体相关脑炎的临床表现、发病机制、诊断及治疗方法。方法回顾性分析1例抗CaSpr-2抗体相关脑炎患者的发病及治疗过程,总结其临床特征并进行文献复习。结果患者有头痛、行走不稳、肌肉痉挛、失眠、记忆下降等典型临床表现,头颅M RI检查未见异常,血清及CSF Caspr-2抗体阳性,支持抗Caspr-2抗体相关脑炎诊断。予糖皮质激素、丙种球蛋白等免疫治疗后症状好转。结论抗Caspr-2抗体相关脑炎发病率低,易漏诊,免疫球蛋白和糖皮质激素是一线治疗方案,其发病机制有
其他文献
视神经损伤是常见的眼外伤,占意外事故损伤的0.3%~5%[1].伤后视力损害严重,很大一部分患者可至黑矇.当今,随着市场经济的发展,人们生活节奏的不断加快,本病发病率有显著上升趋
幽门螺杆菌(helicobacter pylori,Hp)是在胃内生长的一种常见细菌,目前认为与慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌、胃粘膜相关淋巴瘤等疾病均有关系.1 Hp的生物学特性幽门螺杆菌呈"S
【摘要】在幼儿教育不断发展的今天,多媒体教学也逐步成为当前幼儿教育的重要组成部分。在幼儿教育过程中,通过多媒体教育手段的运用,不仅可以有效地激发幼儿的学习兴趣,提高教学质量,还可以更有利于幼儿对于教学内容的理解和掌握,从而真正地解决教学过程中遇到的重、难点。从幼儿教育对于多媒体教学的需求入手,通过对于多媒体教学的优点、特征的具体分析,结合具体的幼儿教育实际,对多媒体在幼儿教育中的运用进行更加详细的