【摘 要】
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在文本解读趋于泛化的背景下,教师应深入钻研,用心寻觅每一篇课文的文本特质,从关注文体特征出发,借助知人论世的传统,积极运用对比研究的方法,甚至可以课后习题为突破口,数
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在文本解读趋于泛化的背景下,教师应深入钻研,用心寻觅每一篇课文的文本特质,从关注文体特征出发,借助知人论世的传统,积极运用对比研究的方法,甚至可以课后习题为突破口,数招并举,使得对文本特质的解读与找寻落到实处。
In the context of text interpretation tends to generalization, teachers should further study, intentions to find the textual characteristics of each text, starting from the attention to stylistic features, with the tradition of knowing people on the world, and actively use the method of comparative study, and even after-school Exercises as a breakthrough point, the number of strokes simultaneously, making the interpretation of text characteristics and find practical.
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