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歌曲歌谣在小学英语教学中举足轻重。由于学生的身心发展，语言能力与思维方式的影响与制约，教师如何在课堂上把握利用歌曲歌谣的使用时机，教学方式等需要一系列的思考。本文就歌曲歌谣在小学英语课堂教学中的运用策略的角度，对歌曲歌谣提升课堂效率进行分析。阐述歌曲歌谣在课堂上渲染氛围，激发学生学习兴趣，调节课堂教学纪律与节奏，及做为作业拓展布置的具体运用。