【摘 要】
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从合理制订教学计划、传授方式的改变、选择授课内容等方面分析了如何在数学教学中培养学生的主观能动性,让学生在愉快、轻松的环境下学习数学知识,灵活应用,加深理解。
Thi
【机 构】
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陕西省宝鸡市陈仓区凤阁岭镇中心小学,
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从合理制订教学计划、传授方式的改变、选择授课内容等方面分析了如何在数学教学中培养学生的主观能动性,让学生在愉快、轻松的环境下学习数学知识,灵活应用,加深理解。
This paper analyzes how to cultivate students’ subjective initiative in mathematics teaching from the aspects of reasonably making teaching plan, changing teaching methods and choosing teaching content, so that students can learn mathematics knowledge in a pleasant and relaxing environment, apply them flexibly and deepen their understanding.
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