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为了更好地学习生物学,学生需要掌握基本的理论知识和实践技能.其中,理论知识是实践的基础,实践技能的提高对理论知识的获取有更大的帮助.两者相辅相成,缺一不可.生物学课堂教学中最有效的教学方法之一就是让学生“做中学”.学生必须参与所学知识,才能牢固地掌握所学的知识.
高中生物“做中学”教学策略探究
【摘 要】
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为了更好地学习生物学,学生需要掌握基本的理论知识和实践技能.其中,理论知识是实践的基础,实践技能的提高对理论知识的获取有更大的帮助.两者相辅相成,缺一不可.生物学课堂
【机 构】
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江西省南昌市铁路第一中学 江西 南昌 330002
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年9期
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