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本文结合江苏省六合高级中学改建规划设计实践，提出校园改建规划设计必须尊重历史文脉，整合现有资源，在继承中做到创新；尤其在校园所在地历史底蕴深厚且原有校园环境极富特色的情况下，因地制宜、统筹兼顾的规划设计就更为重要。
因地制宜 整合创新——江苏省六合高级中学改建规划设计
【摘 要】
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本文结合江苏省六合高级中学改建规划设计实践，提出校园改建规划设计必须尊重历史文脉，整合现有资源，在继承中做到创新；尤其在校园所在地历史底蕴深厚且原有校园环境极富特色的情
【机 构】
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东南大学建筑学院,南京工业大学都市与建筑研究所
【出 处】
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城市建筑
【发表日期】
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2006年9期
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