基于翻转课堂的“国际贸易理论与政策”课程思政教学改革探析

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合理挖掘“国际贸易理论与政策”课程教学内容的思政元素,进一步提高专业课教师思政水平,积极开展第二课堂活动,选用专业课程思政教材,创新教学手段,改革考核模式。
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